Глава

Проективная геометрия I

Вводный продвинутый модуль по проективной геометрии: центральные проекции, двойное отношение, точки на бесконечности, Дезарг, Паскаль, вырожденные случаи с касательными, Брианшон как preview и метод трёх фиксированных точек.
Войдите, чтобы сохранять решённые и закладки.

Теория

Ключевая идея

Проективная геометрия позволяет менять картинку так, чтобы сохранить прямые, пересечения, касания и коллинеарность, но сделать конфигурацию удобной. Часто сложная окружность или коника превращается в более простую окружность, а неудобная прямая - в бесконечно удалённую прямую. Тогда параллельность, вырожденные случаи и теоремы Паскаля или Дезарга становятся видимыми.

Главная мысль модуля: если задача говорит только о точках, прямых, пересечениях, касательных и принадлежности одной конике, можно искать проективное преобразование, которое переводит конфигурацию в простую модель.

Основные факты

Центральное проектирование переводит прямые в прямые и сохраняет инцидентность: если точка лежала на прямой, её образ лежит на образе этой прямой.

Двойное отношение четырёх точек на прямой определяется как

\[ (A B C D)=\frac{AC}{BC}:\frac{AD}{BD}. \]

При центральном проектировании и при любом проективном преобразовании прямой двойное отношение сохраняется.

Проективное преобразование прямой однозначно определяется образами трёх различных точек. Поэтому если проективное преобразование прямой имеет три различные неподвижные точки, оно тождественно.

Теорема Дезарга связывает перспективные треугольники: если прямые, соединяющие соответствующие вершины, конкурентны, то точки пересечения соответствующих сторон коллинеарны. Обратное утверждение тоже верно.

Теорема Паскаля: если шесть точек лежат на одной конике, то три точки пересечения противоположных сторон соответствующего шестиугольника лежат на одной прямой. Вырождения Паскаля дают полезные утверждения с касательными.

Когда применять метод

Проективный подход особенно полезен, когда в задаче есть коника, много пересечений продолжений сторон, касательные, шестиугольник на окружности, перспективные треугольники или фраза “докажите, что три точки лежат на одной прямой”.

Метод также стоит пробовать, если обычная метрическая информация мешает: длины и углы выглядят лишними, а важны только пересечения и принадлежность прямым или окружности.

Как распознать метод

Ищите три признака: две конфигурации, которые отличаются только “перспективой”; четыре точки на одной прямой, где удобно применить двойное отношение; шесть точек на окружности или конике, где пары противоположных сторон дают три пересечения.

Если две прямые неудобно пересекаются далеко, попробуйте отправить их точку пересечения на бесконечность. Если коника неудобна, попробуйте заменить её окружностью, потому что инцидентные свойства сохраняются.

Типичные ошибки

Нельзя переносить через проективное преобразование длины, середины, перпендикулярность и равенство углов без отдельного обоснования. Проективный метод сохраняет прямолинейность, пересечения, касания, двойное отношение и принадлежность конике, но не обычную метрику.

Вторая ошибка - применять Паскаля без правильного порядка вершин. В шестиугольнике важны именно пары противоположных сторон: первая с четвёртой, вторая с пятой, третья с шестой.

Третья ошибка - забывать о вырожденных вершинах. Если две соседние вершины шестиугольника совпали, соответствующая сторона становится касательной к конике.

Мини-чеклист

Перед решением спросите себя: какие свойства в задаче действительно проективны? Можно ли отправить одну прямую на бесконечность? Есть ли четыре точки на прямой с двойным отношением? Есть ли шестиугольник на окружности или конике? Не получится ли доказать нужное через “три фиксированные точки” проективного преобразования?

Примеры

Пример 1. Двойное отношение как инвариант проекции

Этот пример показывает, почему проекция не разрушает главное числовое отношение на прямой.

Задача. Из точки \(O\) проведены четыре луча, пересекающие прямую \(l\) в точках \(A,B,C,D\), а прямую \(m\) в точках \(A_1,B_1,C_1,D_1\). Докажите, что \((A B C D)=(A_1 B_1 C_1 D_1)\).

Решение.

Проекция из центра \(O\) переводит \(A,B,C,D\) соответственно в \(A_1,B_1,C_1,D_1\). Для четырёх лучей из одной точки двойное отношение можно выразить через синусы углов между лучами. Если пересечь эти лучи любой прямой, не проходящей через \(O\), то те же отношения получаются через отрезки на этой прямой.

Иначе говоря, двойное отношение принадлежит не самой прямой \(l\), а пучку четырёх лучей. Поэтому при переходе с \(l\) на \(m\) оно не меняется.

Комментарий. Это базовый механизм большинства задач модуля: проекция меняет длины, но сохраняет двойное отношение.

Пример 2. Три неподвижные точки

Этот пример учит доказывать тождественность проективного преобразования без вычислений.

Задача. Проективное преобразование прямой \(l\) оставляет на месте три различные точки \(A,B,C\). Докажите, что оно оставляет на месте каждую точку прямой.

Решение.

Пусть \(X\) - произвольная точка прямой, а \(X'\) - её образ. Так как преобразование проективно, оно сохраняет двойное отношение:

\[ (A B C X)=(A B C X'). \]

Для фиксированных различных \(A,B,C\) значение \((A B C X)\) однозначно определяет точку \(X\). Следовательно, \(X'=X\). Значит, все точки неподвижны.

Комментарий. Этот приём особенно силён в задачах, где сложная композиция проекций оказывается самопреобразованием одной прямой.

Пример 3. Дезарг через удобную перспективу

Здесь проективное преобразование используется, чтобы заменить перспективу из точки на более простую параллельную картинку.

Задача. Треугольники \(ABC\) и \(A_1B_1C_1\) таковы, что прямые \(AA_1\), \(BB_1\), \(CC_1\) проходят через одну точку. Докажите, что точки \(AB\cap A_1B_1\), \(BC\cap B_1C_1\), \(CA\cap C_1A_1\) лежат на одной прямой.

Решение.

Применим проективное преобразование, которое отправляет центр перспективы в бесконечно удалённую точку. Тогда прямые \(AA_1\), \(BB_1\), \(CC_1\) становятся параллельными.

В новой аффинной картинке вершины второго треугольника получены из вершин первого сдвигами вдоль одного направления, возможно с разными коэффициентами. Стандартная аффинная форма теоремы Дезарга даёт, что пересечения соответствующих сторон лежат на одной прямой.

Коллинеарность сохраняется при обратном проективном преобразовании, поэтому утверждение верно в исходной конфигурации.

Пример 4. Паскаль с параллельными сторонами

Пример показывает, как бесконечно удалённая точка превращает коллинеарность в параллельность.

Задача. Точки \(A,B,C,D,E,F\) лежат на одной окружности, причём \(AB\parallel DE\). Пусть \(Q=BC\cap EF\), \(R=CD\cap FA\). Докажите, что \(QR\parallel AB\).

Решение.

По теореме Паскаля для шестиугольника \(ABCDEF\) точки \(P=AB\cap DE\), \(Q=BC\cap EF\), \(R=CD\cap FA\) лежат на одной прямой.

Так как \(AB\parallel DE\), точка \(P\) является бесконечно удалённой точкой направления \(AB\). Значит, прямая \(QR\), проходящая через \(P\), имеет то же направление. Поэтому \(QR\parallel AB\).

Пример 5. Вырожденный Паскаль и касательные

Здесь соседние вершины шестиугольника сливаются, и сторона превращается в касательную.

Задача. Точки \(A,B,C,D\) лежат на одной окружности. Касательные в \(A\) и \(C\) пересекаются в \(X\). Пусть \(Y=AB\cap CD\), \(Z=BC\cap AD\). Докажите, что \(X,Y,Z\) лежат на одной прямой.

Решение.

Применим Паскаля к вырожденному шестиугольнику \(A,A,B,C,C,D\). Сторона \(AA\) означает касательную в \(A\), а сторона \(CC\) - касательную в \(C\).

Три пары противоположных сторон дают точки \(X\), \(Y\), \(Z\). Поэтому по Паскалю они лежат на одной прямой.

Комментарий. Это один из самых частых способов получать “полярные” прямые без полной теории полюсов и поляр.

Пример 6. Проекция окружности на прямую и обратно

Пример объясняет, почему композиции проекций часто дают проективные преобразования прямой.

Задача. Дана окружность \(\omega\), прямая \(l\) и две точки \(M,N\) на окружности, не лежащие на \(l\). Точке \(X\in l\) сопоставим точку \(X'\in l\): прямая \(MX\) второй раз пересекает окружность в \(Y\), а прямая \(NY\) пересекает \(l\) в \(X'\). Докажите, что \(X\mapsto X'\) является проективным преобразованием прямой \(l\).

Решение.

Первый шаг \(X\mapsto Y\) - центральное проектирование прямой \(l\) на окружность из точки \(M\). Второй шаг \(Y\mapsto X'\) - центральное проектирование окружности на \(l\) из точки \(N\).

Если окружность отождествить с прямой при помощи любого фиксированного проектирования, оба шага становятся проективными отображениями прямых. Композиция проективных отображений снова проективна.

Пример 7. Отправить прямую на бесконечность

Этот пример показывает, как выбрать удобную модель вместо прямого углового вычисления.

Задача. В доказательстве инцидентного утверждения о конике встречается прямая \(s\), не касающаяся коники. Объясните, почему можно выбрать проективную модель, где образ \(s\) является бесконечно удалённой прямой.

Решение.

Проективные преобразования позволяют отправлять выбранную обычную прямую в бесконечно удалённую, если мы работаем только с инцидентностью и не требуем сохранения длин или углов. Образ коники при таком преобразовании снова является коникой.

После этого все прямые, пересекавшиеся на \(s\), становятся параллельными. Если итоговое утверждение является коллинеарностью, конкурентностью или касанием, его можно доказать в новой модели и вернуть обратно.

Пример 8. Папп как предельный случай Паскаля

Пример связывает две классические проективные теоремы.

Задача. Точки \(A,B,C\) лежат на одной прямой, а \(A_1,B_1,C_1\) - на другой. Пусть \(P=AB_1\cap A_1B\), \(Q=AC_1\cap A_1C\), \(R=BC_1\cap B_1C\). Докажите, что \(P,Q,R\) лежат на одной прямой.

Решение.

Это теорема Паппа. Её можно рассматривать как вырожденный случай Паскаля: коника распадается на две прямые, на одной лежат \(A,B,C\), на другой - \(A_1,B_1,C_1\).

Применяя паскалеву схему к шести точкам на такой вырожденной конике, получаем коллинеарность трёх пересечений \(P,Q,R\).

Задачи

Задачи

#2.1
#2.1

Двойное отношение на двух секущих

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★☆☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Из точки \(O\) выходят четыре различные прямые. Они пересекают прямую \(l\), не проходящую через \(O\), в точках \(A,B,C,D\), а прямую \(m\), также не проходящую через \(O\), в точках \(A_1,B_1,C_1,D_1\). Докажите, что \((A B C D)=(A_1 B_1 C_1 D_1)\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P001
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.2
#2.2

Три фиксированные точки

Fixed Points 9 класс 10 класс 11 класс ★☆☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Проективное преобразование прямой \(l\) оставляет неподвижными три различные точки \(A,B,C\). Докажите, что оно тождественно.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P002
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Fixed Points
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.3
#2.3

Дробно-линейная проверка

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★☆☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. На проективной прямой задано преобразование \(f(x)=\frac{2x-1}{x+3}\). Найдите образы точек \(0\), \(1\), \(\infty\) и \(-3\), а затем докажите, что \(f\) сохраняет двойное отношение любых четырёх точек, где выражения определены.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P003
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.4
#2.4

Исключительная прямая и параллельность

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★☆☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Проективное преобразование плоскости переводит прямую \(s\) в бесконечно удалённую прямую. Пусть две обычные прямые \(a\) и \(b\) пересекаются в точке \(T\in s\). Докажите, что их образы параллельны. Докажите также обратное: если образы двух прямых параллельны, то точка пересечения исходных прямых лежит на \(s\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P004
Сложность: Уровень 1 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.5
#2.5

Гармоническая четвёрка сохраняется

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★★☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. На прямой \(l\) точки \(A,B,C,D\) образуют гармоническую четвёрку: \((A B C D)=-1\). Центральная проекция переводит их на прямую \(m\) в точки \(A_1,B_1,C_1,D_1\). Докажите, что \((A_1 B_1 C_1 D_1)=-1\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P005
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.6
#2.6

Композиция двух проекций

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★★☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Прямые \(l,m,n\) попарно различны. Сначала точка \(X\in l\) проектируется из центра \(O\) на прямую \(m\), затем полученная точка проектируется из центра \(P\) на прямую \(n\). Докажите, что полученное отображение \(l\to n\) является проективным.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P006
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.7
#2.7

Дезарг: прямое утверждение

Collinearity 9 класс 10 класс 11 класс ★★☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Треугольники \(ABC\) и \(A_1B_1C_1\) расположены так, что прямые \(AA_1\), \(BB_1\), \(CC_1\) пересекаются в одной точке \(O\). Пусть \(P=AB\cap A_1B_1\), \(Q=BC\cap B_1C_1\), \(R=CA\cap C_1A_1\). Докажите, что \(P,Q,R\) лежат на одной прямой.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P007
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Collinearity
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.8
#2.8

Дезарг: обратное утверждение

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★★☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Для треугольников \(ABC\) и \(A_1B_1C_1\) точки \(P=AB\cap A_1B_1\), \(Q=BC\cap B_1C_1\), \(R=CA\cap C_1A_1\) лежат на одной прямой. Докажите, что прямые \(AA_1\), \(BB_1\), \(CC_1\) пересекаются в одной точке.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P008
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.9
#2.9

Паскаль с одной бесконечной точкой

Тождество Паскаля 9 класс 10 класс 11 класс ★★☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Точки \(A,B,C,D,E,F\) лежат на одной окружности, причём \(AB\parallel DE\). Пусть \(Q=BC\cap EF\), \(R=CD\cap FA\). Докажите, что \(QR\parallel AB\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P009
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Тождество Паскаля
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.10
#2.10

Касательные в противоположных вершинах

Тождество Паскаля 9 класс 10 класс 11 класс ★★☆☆☆

B. Новая оригинальная задача. Точки \(A,B,C,D\) лежат на одной окружности. Касательные к окружности в \(A\) и \(C\) пересекаются в точке \(X\). Пусть \(Y=AB\cap CD\), \(Z=BC\cap AD\). Докажите, что \(X,Y,Z\) лежат на одной прямой.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P010
Сложность: Уровень 2 из 5
Tag: Тождество Паскаля
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.11
#2.11

Второй вырожденный Паскаль

Тождество Паскаля 9 класс 10 класс 11 класс ★★★☆☆

B. Новая оригинальная задача. Точки \(A,B,C,D\) лежат на одной окружности. Касательные в \(B\) и \(D\) пересекаются в точке \(X\). Пусть \(Y=AB\cap CD\), \(Z=BC\cap AD\). Докажите, что \(X,Y,Z\) лежат на одной прямой.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P011
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Тождество Паскаля
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.12
#2.12

Окружность как промежуточная прямая

Окружность 9 класс 10 класс 11 класс ★★★☆☆

B. Новая оригинальная задача. Дана окружность \(\omega\), прямая \(l\) и точки \(M,N\in\omega\), не лежащие на \(l\). Для \(X\in l\) проведём \(MX\), она второй раз пересекает \(\omega\) в \(Y\); затем \(NY\) пересекает \(l\) в \(X'\). Докажите, что отображение \(X\mapsto X'\) сохраняет двойное отношение четырёх точек прямой \(l\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P012
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Окружность
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.13
#2.13

Шестая точка по Паскалю

Построение 9 класс 10 класс 11 класс ★★★☆☆

B. Новая оригинальная задача. Пять точек \(A,B,C,D,E\) лежат на одной конике. Через \(E\) проведена прямая \(e\), не касательная к конике. Пусть \(K=AB\cap DE\), \(L=e\cap BC\), \(M=KL\cap CD\), \(F=AM\cap e\). Докажите, что \(F\) лежит на той же конике.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P013
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Построение
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.14
#2.14

Четвёртая точка по двойному отношению

Projective Geometry 9 класс 10 класс 11 класс ★★★☆☆

B. Новая оригинальная задача. На прямой \(l\) выбраны различные точки \(A,B,C,D\), а на прямой \(m\) - различные точки \(A_1,B_1,C_1,D_1\). Известно, что существует проективное отображение \(f:l\to m\), для которого \(f(A)=A_1\), \(f(B)=B_1\), \(f(C)=C_1\). Кроме того, \((A B C D)=(A_1 B_1 C_1 D_1)\). Докажите, что \(f(D)=D_1\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P014
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Projective Geometry
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.15
#2.15

Папп через вырожденную конику

Тождество Паскаля 9 класс 10 класс 11 класс ★★★☆☆

B. Новая оригинальная задача. Точки \(A,B,C\) лежат на прямой \(l\), а точки \(A_1,B_1,C_1\) - на прямой \(m\). Пусть \(P=AB_1\cap A_1B\), \(Q=AC_1\cap A_1C\), \(R=BC_1\cap B_1C\). Докажите, что \(P,Q,R\) лежат на одной прямой.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P015
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Тождество Паскаля
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.16
#2.16

Антиподальная проективность

Окружность 9 класс 10 класс 11 класс ★★★☆☆

B. Новая оригинальная задача. Дана окружность \(\omega\), точка \(M\in\omega\) и прямая \(l\), не проходящая через \(M\). Для точки \(X\in l\) прямая \(MX\) пересекает \(\omega\) второй раз в \(Y\). Пусть \(Y'\) - точка окружности, диаметрально противоположная \(Y\). Прямая \(MY'\) пересекает \(l\) в \(X'\). Докажите, что отображение \(X\mapsto X'\) является проективным преобразованием прямой \(l\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P016
Сложность: Уровень 3 из 5
Tag: Окружность
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.17
#2.17

Брианшон для описанного шестиугольника

Касательная 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★☆

B. Новая оригинальная задача. Шестиугольник \(ABCDEF\) описан около одной окружности: каждая его сторона касается этой окружности. Докажите, что прямые \(AD\), \(BE\), \(CF\) пересекаются в одной точке.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P017
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Касательная
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.18
#2.18

Паскаль в обратном направлении

Тождество Паскаля 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★☆

B. Новая оригинальная задача. Точки \(A,B,C,D,E,F\) лежат на одной конике. Пусть \(P=AB\cap DE\), \(Q=BC\cap EF\). Прямая \(PQ\) пересекает \(CD\) в точке \(R\). Докажите, что точки \(A,F,R\) лежат на одной прямой.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P018
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Тождество Паскаля
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.19
#2.19

Циклическая проективность третьего порядка

Fixed Points 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★☆

B. Новая оригинальная задача. Проективное преобразование \(f\) прямой \(l\) переводит три различные точки \(A,B,C\) так: \(f(A)=B\), \(f(B)=C\), \(f(C)=A\). Докажите, что \(f^3\) является тождественным преобразованием прямой \(l\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P019
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Fixed Points
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.20
#2.20

Гармония полного четырёхугольника

Complete Quadrilateral 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★☆

B. Новая оригинальная задача. Пусть \(A,B,C,D\) - четыре точки, никакие три из которых не лежат на одной прямой. Обозначим \(E=AB\cap CD\), \(F=AD\cap BC\), \(G=AC\cap BD\). Прямая \(EF\) пересекает \(AC\) в точке \(H\). Докажите, что \((A C G H)=-1\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P020
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Complete Quadrilateral
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.21
#2.21

Общий Паскаль из частного случая

Тождество Паскаля 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★☆

B. Новая оригинальная задача. Предположим, что теорема Паскаля уже доказана для окружности в случае, когда одна пара противоположных сторон шестиугольника параллельна. Объясните, как из этого получить теорему Паскаля для произвольных шести точек \(A,B,C,D,E,F\) на одной конике.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P021
Сложность: Уровень 4 из 5
Tag: Тождество Паскаля
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.22
#2.22

Папп как проективный критерий

Collinearity 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★★

B. Новая оригинальная задача. На прямых \(l\) и \(m\) выбраны тройки точек \(A,B,C\) и \(A_1,B_1,C_1\). Пусть \(P=AB_1\cap A_1B\), \(Q=BC_1\cap B_1C\). Прямая \(PQ\) пересекает \(AC_1\) в точке \(R\). Докажите, что \(R\) лежит на прямой \(A_1C\).

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P022
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Collinearity
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.23
#2.23

Почему одной линейки мало для середины

Построение 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★★

B. Новая оригинальная задача. Даны только две точки \(A\) и \(B\). Разрешено пользоваться одной линейкой: проводить прямую через две уже построенные точки и брать пересечение двух уже построенных прямых. Докажите, что не существует универсального построения середины отрезка \(AB\) только такими операциями.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P023
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Построение
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method
#2.24
#2.24

Замыкание цепочки проекций

Построение 9 класс 10 класс 11 класс ★★★★★

B. Новая оригинальная задача. Даны прямые \(l_1,l_2,\ldots,l_n\) и точки \(O_1,O_2,\ldots,O_n\). Из точки \(X_1\in l_1\) строится цепочка: \(X_{i+1}=O_iX_i\cap l_{i+1}\), где \(l_{n+1}=l_1\). Известно, что для трёх различных начальных точек \(X_1\) цепочка после \(n\) шагов возвращается в исходную точку. Докажите, что это верно для любой начальной точки \(X_1\in l_1\), для которой все построения определены.

Детали
Задача: GEO-B3-M02-P024
Сложность: Уровень 5 из 5
Tag: Построение
Grade: 9 класс, 10 класс, 11 класс
Source: Inspired by Prasolov projective geometry method

Лестницы

Опубликованных лестниц пока нет.
Предыдущая глава
Следующая глава